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法园丁电脑版AR教学软件

法园丁电脑版AR教学软件

类型:
行业软件
版本:
语言:
简体中文
大小:
133MBMB
等级:
更新:
2025-06-03 17:23:22
  • 软件介绍
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魔术园丁SU教育版提供数学课程准备功能。输入软件时,教师可以获得很多课程资源。他们可以在软件中添加互动课程教学。他们可以在课堂上直接播放课堂内容。通过课程软件提供的游戏内容和动画内容,学生可以查看更丰富的教学资源,并使通过游戏了解课程内容变得更加容易。老师只需要打开课程内容即可开始课程。他们可以使用课件提供的练习来解释新的数学知识,也可以打开软件上的黑板以手动编辑数学公式并编辑教学文本内容。仍然有很多功能,适合准备课程和课堂使用!

魔法园丁苏教版

软件功能

1。魔术园丁SU教育版提供丰富的课程,以帮助用户快速教授课程

2.支持数学课程从一年级到六年级的小学,并提供大量的锻炼课程

3。选择软件中的相应数学课程,您可以直接添加课件以准备课程

4。它还提供收集功能。如果您认为课程适合自己使用,则可以添加收藏品以促进您的准备。

5。提供详细的内容查看,直接打开课件以查看简介内容,查看练习内容并查看练习内容

6。课程显示动画效果,这有助于老师展示与数学相关的解决方案的技能。

7。所有课件都已生产。老师可以通过单击播放来学习课件的内容,从而使您可以使用课程在将来进行教学很方便。

8。支持白板功能,您可以在上课时创建一个白板,以便输入教学内容并编辑数学公式。

9。支持计时器函数,并在执行问题时可以启动计时器,这对于控制时间很方便。

10。支持共享的课堂软件功能,您可以在软件中创建自己的课件内容,并将其发送到共享区域。

11。提供当地的课程软件功能。老师可以将他们的教学资源添加到魔术园丁苏州教育版管理

软件功能

基于教科书的内容

从教科书,专家定位,著名教师的教学和研究中,课堂使用更为有针对性

丰富的教学资源

1-6年级1000+AR课程资源库,不断更新

教科书智能扫描

打开教科书并进行扫描以快速呈现AR Interactive Rescerware课堂投影和电子白板以轻松呈现

AR Interactive Rescerware

AR Rescerware以三维形式出色地展示,从而增强学习兴趣,可帮助儿童理解和增强互动体验

大数据智能分析

可以追溯关键点和难点的教学效果,可以比较和提出多个类的学习使用数据,并考虑教学效果

如何使用

1。启动魔术园丁苏州教育版,然后单击下一步执行安装

魔法园丁苏教版

2。如图所示,您可以在等待安装在计算机上的Magic Gardener Su教育版之后登录该软件。

魔法园丁苏教版

3。输入您的帐户以查看官员提供的所有教学资源,您可以单击新用户进行注册和使用。

魔法园丁苏教版

4。您可以在软件接口中查看所有小学数学课程,并且可以单击年级课程以输入课程准备接口。

魔法园丁苏教版

5。这是六年级的数学课程准备资源,提供部门图表,圆柱和锥体,解决问题的策略,比例和确定位置。

魔法园丁苏教版

6.输入详细信息查看接口,以预览课程准备资源的相关说明。单击以添加课程准备并在将来启动交互式课件。

魔法园丁苏教版

7。添加一个播放按钮以显示交互式课程。羔羊画了一个雨伞。请拖动条或饼图以更改颜色百分比并调整雨伞的颜色。

魔法园丁苏教版

8。提供刷子和黑板功能。如果您在计算机上上课,则可以在软件中启动Blackboard功能,以添加课件以使用它。

魔法园丁苏教版

9。您可以在软件接口,支持想法图,网格图和黑板创建中添加各种类型的白板

魔法园丁苏教版

10。计时器函数,您可以在计算时间时打开计时器,您可以设置倒计时并设置正时机。

魔法园丁苏教版

11。该软件提供了许多数学课程。您可以在软件中找到圆柱体的表面积课程,并可以找到计算扩展课程的音量。

魔法园丁苏教版

12。本地资源管理接口。您尚未上传资源。您可以上传资源并组合以完成课程准备

魔法园丁苏教版

13.将自己的课件添加到Magic Gardener Su教育版中,您可以选择添加PPT课件,并且可以添加视频课程。

魔法园丁苏教版

14。共享的课堂界面,还没有共享的Zhihui课程准备。单击我创建的以分享您的Zhihui课程准备!

魔法园丁苏教版

15。您可以在以下步骤中准备课程:浏览AR交互式资源,本地资源并添加课程准备;打开课程准备文件夹以检查所需的资源(最多8)

魔法园丁苏教版

软件突出显示

更富有表现力

在整合了增强现实技术后,教学内容以各种方式(例如图片,视频,动画等)表示,这更直观,更易于理解。

基于查询的教育概念

在表达方面,吸引学生参与教学并增加对事物的兴趣,以探索和研究更深入的内容

新的互动体验

增强现实的独特互动体验使学生可以用眼睛看到,倾听耳朵,做手并用大脑思考,真正实现多元化的教育